美丽中国与中央民族大学深化校企合作
自2015年开始，美丽中国在中央民族大学招生就业工作处支持下开展招募工作，累计近200位优秀的中央民族大学校友积极申请了美丽中国支教项目，为推动农村教育均衡化发展，最终实现“让所有中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育”贡献力量。
美丽中国支教专项工作室授牌成立
2022年秋季学期，中央民族大学招生就业工作处为深入贯彻稳就业、保就业的决策部署，提升学校就业创业指导工作专业化水平，拟招募一批校外机构设立就业创业指导工作室并开展常态化工作。美丽中国支教项目积极响应校方政策，申报了“大学生志愿服务西部计划美丽中国支教专项工作室”，最终通过校方审核和公示，成为校内首批就业创业指导工作室之一。
4月4日下午，在中央民族大学56创，就业处副处长张继伟老师正式为“大学生志愿服务西部计划美丽中国支教专项工作室”授牌并颁发校外导师聘书。未来美丽中国支教项目继续与中央民族大学协同育人，做好青年就业支持，持续引导青年关注乡村发展，投身服务基层工作。
右为中央民族大学就业处副处长张继伟老师
授牌仪式后，美丽中国招募经理赵岳轩老师为大家详细介绍了美丽中国支教项目。美丽中国的使命是选拔、输送有教育理想的中国青年，为教育资源匮乏地区，带去扎根乡土、面向未来的教育；同时为长期推动中国教育均衡化发展，培养具有社会责任感和社会创新能力的优秀青年人才。
同时，活动邀请了毕业于中央民族大学、正在云南支教的美丽中国项目老师兰艳红老师进行线上分享。兰老师与活动现场的同学们分享了支教初心，也展示了与学生相处的日常，通过自身支教体验的分享，感染了许多学弟学妹。
美丽中国2022级项目老师兰艳红在教师节与学生的合影
中央民族大学老师受邀探访支教校友
为全方位了解美丽中国支教项目的开展情况、了解中央民族大学校友毕业后的工作与生活情况，4月14日，中央民族大学招生就业处副处长张继伟老师及法学院刘舒鹏老师参访了坐落于福建省南平市顺昌县的元坑中心小学。他们旁听了美丽中国支教项目老师的课程，体验了与乡村学生共创美术作品，参观了学校与教师宿舍，并与老师们进行了深入交流座谈。
当天上午，老师们来到六年级某班旁听了校友徐伊萌老师的语文课——《真理诞生于一百个问号之后》。站上讲台的徐老师，不同于往日生活里的腼腆，举手投足之间体现出良好的教师风范。课堂上，徐老师从题目入手引导学生思考作者的主要观点，创设情景，鼓励学生自主思考、积极表达。
美丽中国2022级项目老师徐伊萌
随后，在元坑中心小学刘美珍校长的带领下，各位老师实地参观了学校的美术教室、多功能教室、音乐室、计算机教室、食堂及教师公寓，深入了解元坑中心小学整体教学工作的开展情况，切身感受美丽中国项目老师一线的工作与生活环境。
元坑中心小学-学生食堂
座谈会上，刘美珍校长详细介绍了元坑中心小学的教学理念以及未来的发展规划，美丽中国项目老师们轮流分享了自己的支教选择以及工作感受。通过交流，中央民族大学两位老师深入了解了支教项目老师们在学校里的工作情况，以及在刘校长的支持下美丽中国项目老师们给学校带来的积极变化。
下午，两位老师深度参与了美丽中国2022级项目老师高布迎春的美术课堂，与三年级学生共同创作绘画作品。课堂以 “击鼓传画”游戏为主题，让学生们在生动有趣的接力绘画形式中体验团队合作、锻炼构图想象力。
刘舒鹏老师与小组学生共同绘画
张继伟老师与小组学生共同绘画
通过本次访校活动，中央民族大学老师们加深了对美丽中国支教项目的了解，看到了支教项目老师们的自我成长与发展，感受到了美丽中国支教项目为乡村学生带来的改变与影响，高度认可美丽中国支教项目为推动乡村教育所做出的的努力。
我们衷心希望依托于“大学生志愿服务西部计划美丽中国支教专项工作室”的成立，与中央民族大学各位老师、同学们携手，共同助力乡村教育发展，引导更多优秀青年到乡村去，到祖国需要的地方，助力乡村振兴，实践青年责任。
关于美丽中国
美丽中国支教项目创立于2008年，目前是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。
美丽中国支教项目秉持“以学生为中心”、“相信可能”、“创新求变”的核心价值观，通过项目老师“服务学习”的模式，让项目老师实现学生成长目标的同时，也能在志愿服务过程中，加深对乡村教育的理解并获得个人成长和能力提升 ——“育人，遇自己”，进而长期发力促进美丽中国愿景的实现。
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